2022-06-17 | 發布者：炫境科技
今天廣州市炫境數字科技有限公司在這里和大家一起來看看關于VR虛擬現實體驗館設備有哪些?VR設備發展的趨勢情況，我們知道VR行業在國內發展迅速，VR+教育也應運而生，那么究竟是怎樣的呢?接下來我們就一起來看看。
風口，已經成為了創業者拼命去追趕的創業方向，輕易可以拿到融資、瞬間獲得高估值和媒體追捧報道，風口給創業者帶來了太多的不可思議，但是，不是所有的行業都適合過早地陷入風口的熱潮中，特別是教育行業——一個商業化中的半凈土，一不小心就把整個行業給浮躁起來，而國民的教育代表的是國家的未來，需要真真正正做事和研發，不容一絲的浮躁。
2016是VR元年，也是VR教育元年，這一年里，無數的創業者為VR而瘋狂，自認為找到了教育的風口，于是有了VR教育一夜之間數十家企業蜂擁而出，特別是在中國教育裝備展示會上，數百家教育企業都掛上了VR教育的創新業務，而這些企業真的能干VR教育嗎?這就不得而知了。VR教育的普及將面臨以下問題：
1、VR設備有可能成為擺設
VR技術還不是很成熟，很多技術僅僅在實驗室階段，VR設備還有待解決各種與用戶體驗有關的技術問題，學校屬于傳統的保守的半市場化的采購方，新技術更新迭代過快也將導致學校采購的VR設備變成庫存的風險。每個學校在教育信息化的經費不高，造成資源浪費，對學校教育信息化的推進反而造成負面作用。
2、VR課件內容不專業
當前大部分VR教育屬于技術派或者游戲公司轉型，對VR技術的研究倒是專業，但是對教育來說，他們是新手，真正能夠沉下心來做VR教育的公司實在太少，當然，也有不少公司也在沉下心來做VR課件內容，近期也有不少的專業課件開發的公司也在崛起，不再做大包大攬，只為VR教育整體解決方案公司提供內容制作服務，這類公司也將成為未來VR教育發展的一大趨勢。
3、VR操作系統核心技術缺乏
教育信息化一直是教育改革的重要方向，多媒體教室和計算機教室的普及，特別是三通兩平臺的建設，中國的智慧教育已經初具雛形。在VR新技術應該上，當前大部分VR教室獨立于三通兩平臺之外，沒有納入學校智慧教育系統，其核心原因是這些VR教室缺乏VR操作系統，沒有實現大數據傳輸、一鍵操控、全程監控等功能，難以對接至三通過兩平臺，形成信息孤島，不利于信息化教學的系統化打造。
